آخـر مواضيع الملتقى

دعــــــاء

العودة  

ملتقى المواضيع الاجتماعية خاص بالمواضيع الاجتماعية والاسريه

كيف يستغل المرشد الطلابي حصص الانتظار ( حصة إرشادية )

ملتقى المواضيع الاجتماعية
موضوع مغلق
  #1  
قديم 10-11-2007, 03:48 AM
ماجستير في الإرشاد النفسي
 


ابراهيم الدريعي will become famous soon enough


[frame="9 80"]كيف يستغل المرشد الطلابي حصص الانتظار؟؟

أحيانا يحتاج المرشد الطلابي أو المرشدة الطلابية إلى استغلال حصص الانتظار ، لتطبيق بعض فنيات الإرشاد إذ أن جدول المدرسة المزحوم بالحصص لايتيح لهما فرصة اللقاء بالطلاب ، فبدل أن تضيع الحصة على الطلاب بدون فائدة بسبب غياب المعلم أو المعلمة يجد المرشد نفسه بحاجة إلى استغلالها فيما يحقق المصلحة والفائدة للطلاب ، إما لتعريف الطلاب أو الطالبات بدوره أودورها في المدرسة أو تدريب الطلاب أو الطالبات على فن المناقشة والمحاورة وأسلوب حل المشكلات، وغير ذلك 0
سوف أعرض مثالا قد يفيد المرشد أو المرشدة لتطبيقه في المدرسة ويتمثل في عرض مشكلة تهم الطلاب والطالبات ومناقشتها بناء على الخطوات التالية:
1التعريف بالمشكلة 0
2الأهداف0
3-أسباب المشكلة
4نتائجها السيئة
5البدائل والحلول 0
6 واجب منزلي
الغش في الاختبارات
التعريف بالمشكلة : تعد ظاهرة الغش في الاختبارات من أخطر ما يمارسه التلاميذ والتلميذات أثناء تأدية الاختبار ، لما لها من أضرار جسيمة على الفرد والمجتمع ، والمقصود بالغش في الاختبار أن يعمد التلميذ أو التلميذة إلى الحصول على إجابة بعض أسئلة الاختبار عن طريق غير شرعي إما من الكتاب المقرر أو من زميل أو بشتى أنواع الغش المعروفة ، كما يلاحظ أن هذه المشكلة مستشرية في مدارسنا -مع الأسف- ولها من يساندها على الرغم من ثبوت ضررها على الفرد والمجتمع00
الأهداف 0
1- القضاء على ظاهرة الغش في الاختبارات 0
2- بيان أضرار هذه الظاهرة على الفرد والمجتمع
3- بيان علاقة هذه المشكلة بغيرها من المشكلات السيئة الأخرى كالكذب والسرقة والخداع، وكأنها وجهان لعملة واحدة 0
0
0
أسباب المشكلة
1-كسل الطالب وتهاونه بالدراسة، وعدم الاستعداد للاختبار بالاستذكار 0
2-شدة قلق الطالب وخوفه من الرسوب 0
3-الحصول على درجات عالية في الاختبار بأسهل طريقة ممكنة0
4-إجبار ولي أمر الطالب الطالب على الحصول على درجات عالية ، وإذا لم يحصل على الدرجة المطلوبة سوف يناله العقاب من والده مما يضطره إلى الغش خوفا من العقاب 0
5-تسيب النظام المدرسي والتهاون مع الطلاب ، وإتاحة الفرصة لهم للغش 0
6-عدم إدراك الطالب لضرر الغش في الاختبار وعواقبه الوخيمة 0
الأضرار الناجمة عن الغش في الاختبارات :
1- نجاح الطالب من مستوى أدنى إلى مستوى أعلى وهو لايستحقه ، بطرق ملتوية 0

2- تساوي الطالب المجد بالكسلان وهذا ظلم ومنافاة للعدالة0
3- عندما يتخرج الطالب من الجامعة وهو معتمد على الغش تكون حصيلته العلمية ضعيفة ، فيفشل في عمله ولايستطيع أن يؤديه على الوجه المطلوب لأن فاقد الشيء لايعطيه0
4- عندما يحاول الطالب أن ينهى أولاده عن الغش مستقبلا لايستطيع لأنه مارس الغش وهو صغير وصار ينطبق عليه قول الشاعر:
لاتنه عن خلق وتأتي مثله ==== عار عليك إذا فعلت عظيم
أذكر الطلاب بقصة عمر –رضي الله عنه – مع المرأة التي جاءته بابنها لينصحه بعدم الإسراف في أكل التمر فقال لها عمر: اذهبي واحضري لي بعد أسبوع فذهبت المرأة وبعد أسبوع حضرت إلى عمر فنصح ابنها عن أكل التمر ،فامتنع ، وقبل أن تذهب المرأة قالت ياعمر لقد جئت إليك قبل أسبوع لتنصح ابني عن أكل التمر فامتنعت وقلت لي أحضري بعد أسبوع فحضرت فنصحته ، كيف؟ فقال عمر –رضي الله عنه- إنني كنت آكل التمر قبل أن أنصح ابنك ، ,أنا أعلم أنني لونصحته لن يمتنع لأنني أنا آكل التمر ، فلما امتنعت عن أكل التمر نصحته ، فسكتت المرأة ، لقد أعطى عمر هذه المرأة وولدها درسا عظيما في سمو الأخلاق لايتوفر اليوم في كثير من الناصحين والوعاظ0
بعدما يعرف المرشد الطلاب بالمشكلة وأضرارها وأسبا بها ، يمكن أن يطرح عليهم السؤال التالي : ما هي الحلول المناسبة التي ترون أنها كفيلة للقضاء على مشكلة الغش في الاختبار؟ أو على الأقل التخفيف منها ؟ وسوف ينهال على المرشد سيل من الإجابات ، يمكن للمرشد كتابتها على السبورة أو على اللوحة الورقية المعدة لذلك 0
الواجب المنزلي
من باب التعاون بين المرشد ومعلم اللغة العربية يتم الاتفاق بينهما على أن يطلب المرشد من الطلاب الكتابة عن هذا الموضوع في المنزل ويقدم لمعلم اللغة العربية كموضوع إنشائي ، ثم يقوم معلم المادة بتصحيح الموضوع وتقديمه للمرشد لاطلاعه عليه 0
هذا أسلوب رائع يستطيع المرشد أو المرشدة تنفيذه في المدرسة وله أو لها أن تنوع في الموضوعات التي لها مساس بحياة الطالب أو الطالبة، فإن هذا الأسلوب من أروع أساليب التوجيه المؤثرة في الطلاب أو الطالبات، والله أعلم 00
[/frame]
شارك
مشاركة في فيسبوك مشاركة في تويترمشاركة في قوقل بلص


من مواضيعي : ابراهيم الدريعي
  رقم المشاركة : [ 2 ]
قديم 10-17-2007, 04:20 AM
مشرفة سابق
 

أخصائيه نفسية will become famous soon enough
افتراضي

[align=center]شكرا استاذي الكريم

موضوع متميز كتميز حضورك الدائم [/align]
من مواضيع : أخصائيه نفسية
أخصائيه نفسية غير متواجد حالياً  
  رقم المشاركة : [ 3 ]
قديم 10-17-2007, 01:19 PM
ماجستير في الإرشاد النفسي
 

ابراهيم الدريعي will become famous soon enough
افتراضي

~*¤ô§ô¤*~*¤ô§ô¤*~إختصاصية نفسية ---- ألف شكر على متابعتك لما أكتب ، الله يوفقك ويحقق أمانيك 0~*¤ô§ô¤*~*¤ô§ô¤*~
من مواضيع : ابراهيم الدريعي
ابراهيم الدريعي غير متواجد حالياً  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدليلية (Tags)
المرشح, الانتظار, الطلابي, حسب, يشتغل, حصص, إرشادية, كيف


مواضيع مشابهه ننصح بقراتها
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
قسم ملفات بمركز صحي يحتاج إلى لوحات إرشادية وتوعوية asdfghh ملتقى إدارة المعلومات الصحية 1 08-07-2010 04:18 AM
تجربة إرشادية في غرف المحادثات الصوتية على الشبكة العنكبوتية د.عبدالله سافر الغامدي ملتقى المواضيع النفسية 0 04-13-2009 06:46 PM
المرشد الطلابي وبدء العام الدراسي ابراهيم الدريعي ملتقى المواضيع النفسية 0 09-27-2008 04:26 AM
أهمية تعاون الأهل مع المرشد الطلابي ابراهيم الدريعي ملتقى المواضيع الاجتماعية 2 05-06-2008 01:52 PM
كيف يتعامل المرشد الطلابي مع مشكلات الطفولة؟ ابراهيم الدريعي ملتقى المواضيع الاجتماعية 2 09-16-2007 05:19 PM

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG]متاحة
كود HTML معطلة
Pingbacks are متاحة



الساعة الآن 01:47 AM

ضع بريدك هنا لتصلك اخر المواضيع

ملاحظة مهمه :ستصل الى بريدك رسالة تفعيل بعد كتابة احرف التاكيد
يجب الاطلاع على البريد لاستكمال عملية الاشتراك


Powered by vBulletin® Version 3.8.9
.Copyright ©2000 - 2015, Jelsoft Enterprises Ltd
هذا الملتقى هو مجرد ملتقى لمنسوبي وزارة الصحة ولا يمثل الوزارة إطلاقا
وجميع المشاركات التي تطرح في الملتقى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الملتقى
ولكن تعبر عن رأي كاتبها فقط